三国艺苑 www.sanguocn.com 8 上文中“帝”是指晋文帝司马昭，陈勰是他比较重视的一个人，有才 干， “明解军令” 。因此，司马昭令他学习诸葛亮“围阵用兵倚伏之法” 。这 里的诸葛亮阵法应该就是指八阵图，司马昭下令让陈勰这样一个有才干的 人学习八阵图，而不派其他的人，从侧面说明八阵图具有一定的复杂性， 一般的人要学会它有一定的难度。 八阵图除了自身复杂性和难懂性这些特点外，在流传过程中，它又被 人为地改变，从而变得更复杂，更难懂。 《宋史·兵志九》载： 黄帝始置八阵法，败蚩尤于涿鹿。诸葛亮造八阵图于鱼复平沙之上， 垒石为八行。晋桓温见之曰： “常山蛇势。 ”此即九军阵法也。至隋韩擒虎 深明其法，以授其甥李靖。靖以时遇久乱，将臣通晓者颇多，故造六花阵 以变九军之法，使世人不能晓之。 据上文，(唐)李靖就为了让人不懂八阵图军事要领，而故意改变它。八 阵图本来就具有复杂性、难懂性，经李靖一变，后人就更难通晓之。 任何一种可用于实战的阵法都具有一定时效性，这是自然规律。如果 说诸葛亮所作八阵图在三国及以后一段时间具有很强的实用价值，那么随 着社会的发展，战争双方军事装备、技术都发生了很大变革，八阵图也渐 渐失去了它的军事魅力。 《金史·夹谷清臣阿不沙传》载： 一日，上谓宰臣曰： “人有以《八阵图》来上者，其图果何如？朕尝观 宋白所集《武经》 ，然其载攻守之法亦多难行。 ”清臣曰： “兵书皆定法，难 以应变。本朝行兵之术，惟用正奇二军，临敌制变，以正为奇，以奇为正， 故无往不克。 ” 上文明确阐明了兵书的缺陷性——“难以应变” ，这也是夹古清臣在回