三国艺苑 www.sanguocn.com 3 军匠人等，教他故意迟延，凡应用物件，都不与齐备。”这样一来，可以 肯定：诸葛亮无论如何卖力造箭，都“必然误了日期”。到了那时，诸葛 亮似乎只有死路一条。看到这里，读者真为诸葛亮捏了一把冷汗：面对如 此绝境，孔明先生有何妙计?这是第三“奇”。 第四层，令人大惑不解的是，诸葛亮根本不要“箭竹、翎毛、胶漆” 等造箭的必需品，却要鲁肃“借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆 用青布为幔，各束草千余个，分布两边。”他再三叮嘱鲁肃：“不可又教 公瑾得知。”为自己的行动抹上一层神秘的色彩。忠厚的鲁肃为自己向周 瑜说漏了嘴，致使诸葛亮一再受到刁难而不安，便答应了借船和保密两项 要 求。但是，这同造箭又有什么关系?任务如此艰巨，时间如此紧迫，诸 葛亮凭什么“包管有十万枝箭”?这些都是难解之谜。这是第四“奇”。 这四个奇特的情节层次，每一层都是那么出人意料。它们接踵而来， 为小说掀起层层波澜 ，布下重重疑云。矛盾越来越尖锐，读者的心弦也绷 得越来越紧。这样，小说就带着强烈的悬念而进入全篇的高潮。 在鲁肃准备好二十只快船，听候诸葛亮调用之后，小说情节又作一顿， 迟迟不揭开高潮的内幕：“第一日却不见孔明动静，第二日亦只不动。” 只剩下最后一天了!这时，高潮终于到来，而作者对高潮的处理仍然充满 “奇”的色彩。就在第三天凌晨四更时分，诸葛亮“密 请鲁肃到船中”， 说是要去取箭， “遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发”。此时 ， “大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见”，诸葛亮的行动也使人 如堕五里雾中。 等船只靠近曹操水寨，诸葛亮又作出了出人意料的举动： 他命令各船一字摆开，一齐擂鼓呐喊。鲁肃见状大惊，担心曹军冲出，诸